读书园地

                                             ◇ 吴颖鸥

          “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣……”儿子正背诵着三国魏·曹植的《七步诗》，忽然问起：“为什么曹丕要杀曹植呢？曹冲又是谁呢？三国最后被谁灭亡了呢？”一连串的问题真有种不打破砂锅不罢休之势，搞得我这个对历史不甚灵清之人一时哑语。
        大班时曾读过的《三国演义》（连环画版）的儿子，对书中一个个精彩纷呈的传奇故事虽一知半解，但记忆深刻。桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战、草船借箭等等，再加上小学一年级语文书上的《三个小皮匠，赛过诸葛亮》、《望梅止渴》等课文，令他对三国的历史异常感兴趣。在他眼里，《三国演义》是一本群芳谱：　有过五关斩六将勇武双全的关羽，有上知天文下知地理的诸葛亮，有精通军事又精于音律的周瑜……三国鼎立，群雄争霸，一连串历史人物灿若星空，各有所长。
        为了尽量满足儿子的好奇心，也顺便让自己重温一下中国历史，利用发达的网络，翻阅着《三国演义》，读“三国故事”、讲“三国历史”成了我们每晚完成作业之后的小茶点。
        “火烧赤壁”中，周瑜、诸葛亮等人正确地分析了敌我双方形势，通过反间计、连环计、苦肉计等一系列有步骤、有计划的行动，将己方的优势予以充分发挥，同时又巧妙而正确地确定和运用火力攻等战术，最终以弱胜强击败了强大之敌。“空城计”中，诸葛亮对敌我将领的情况作了仔细分析，料知司马懿了解自己“生平谨慎，必不弄险”，从而利用司马懿对自己长期形成的认识，采用了十分“弄险”的疑兵之计，解除了危机。
        我们还一起欣赏曹操的诗：　从“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”中体会曹操的求贤若渴；从“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”中感受他的蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神。读着诸葛亮的《出师表》，思量着诸葛亮耗尽一生，只为报答知遇之恩。而苏轼的《赤壁怀古》，让我们惋惜着周瑜的英年早逝，又悠悠体味着“鲁肃智略足任，乞以代瑜。瑜陨踣之日，所怀尽矣”的那份临终仍不忘国事的责任和担当。
        在历史的长河中，再伟大的英雄也只是其中的一朵浪花，最终都将无可奈何东流去。但是他们为各自的理想和抱负积极进取，死而后已的那份执著，不免让时处今时的我有着颇多感慨。在今天竞争激烈的社会里，各人都在积极追求自己的目标，或大或小或远或近。
        都说理想和目标是人生的灯塔，没有目标，整个人生都将碌碌无为，颇显苍白；一旦确立了目标，我们将拼尽全力，为之而奋斗。曾有人云：　世界上没有登不上的山，没有走不完的路，更不会有追求不到的目标，而这“起点”和“终点”之间仗着什么呢?是追求、是奋斗。或许，时过境迁，在很多很多年以后，时间已如同黄河长江之水在蜿蜒逶迤的河床上轻轻流淌过，只留下曾经呼啸沧桑的点滴痕迹，其他的则别无仅有。年轻懵懂早已不再属于这个年龄，追求多年的目标也还未实现，但是每个人在自己前进的道路上，时不时地回头看看，反省，思考，品味，前进，曾经努力过、坚持过、付出过，足矣让人无怨无悔；困难、艰辛、无奈、疲惫早已随风而散，而追求目标过程中那一个个闪亮的片断将会成为自己内心里最宝贵和最美丽的回忆。
        努力生活，积极进取，用心学习……
                                  （作者系奉贤区四团镇镇政府机关工作人员）

                          荣获2012年上海“农家书香”征文活动三等奖