读书园地

                                             ◇ 杨盛叶

        读本书容易，要读懂这本书就不太容易，而要读懂孩子的心理就更难。
        孩子是家庭的太阳，家庭教育不仅是饭后的闲谈，而是被大家关注的一件大事，尤其是隔代教育问题，已经引起社会的关注。工作之余，在与朋友聊天时总要提起孩子的很多事。由此，使我对孩子的心理问题有了点关注。其实，我没有学过幼儿心理学，对幼儿的心理问题非常陌生。这次参加读书活动，偶尔读了《读懂孩子的心理》这本书，虽然题目没有什么特别，但我觉得非常亲切。尤其是在今天，我已当了爷爷，更应该读一读。
        独生子女现象是中国的一个独特现象。独生子女一直作为一个家庭甚至是几个家庭的精神支柱和情感纽带。党和政府对独生子女的成长也十分关心，投入大量的人力物力，把下一代的教育提高到未来国家发展的前途来认识。于是，亲子园、早教中心等类似教育机构迅速发展起来。许多家长为了他们的宝贝孩子不惜重金，不计代价给孩子送进能增智开脑的各类学习班，就是为了不让孩子输在人生的起跑线上。前几天，我遇到多年不见的一位老邻居，我说退休之后忙什么呢，他说忙接送孩子。他的孙子在上大班，还参加语言、足球、舞蹈三个班的学习。作为家长给予宠爱，原本是人之常情。但是现在部分家长已经对孩子爱得有的过分了，以致出现了许多令人担忧的问题： 家长替孩子包办一切，过度的溺爱，使孩子变得任性，娇气十足，目中无人。这种现象为教育带来了新的难题和挑战。
        在翻阅这本书时，发现了很多实用技巧。这些对现代家庭教育有着很大帮助。只要按着书中写的坚持做下去，一定会对孩子的成长受益匪浅，让孩子成为自立、自强、有责任感的人。孩子的一些行为，诸如说谎、攻击、不听大人的话等，许多家长都用自己的目光去评价，即用成人的目光去看待它。其实对于孩子来说，很多道德观念还没有形成，他们的一些行为是模仿大人而来的。书中有句话： 好习惯让孩子一生享用不尽，但培养好习惯需要父母付出耐心、爱心，还要懂得揣摩孩子的心思。有的家长往往忽视孩子的心理现象，单凭自己的想法去要求孩子。“学习是孩子的主业，要让孩子面对学习不害怕，且主动、愉快、有成效地去学习，针对孩子的各种心理教孩子学习的道理及方法是家长义不容辞的责任”，只有这样，孩子才能健康成长。
        孩子自立、自信是孩子成长的基础，作为家长，应予以鼓励，作为大人，更应为孩子作出榜样：
        从家长与孩子沟通引导方面来讲。俗话讲： 孩子是父母的一面镜子，是孩子的第一任教师。孩子性格的养成和价值观的培养很大程度上源于家长。因此在孩子成长的过程中，孩子身上难免有缺点，发现缺点时，先不要急着去责怪去纠正，应该首先看看自己身上是否有这样的性格缺陷或行为习惯，先改变自己，再引导孩子，帮助孩子改变。我在与一些孩子的祖辈的交流中发现： 有家长（祖辈）老是埋怨孩子没有按照他们的意愿去做，为什么呢？我就对他们说，先在自己身上找找答案。邻居还有位幼儿的家长（祖辈），说她的孩子老是问为什么，这位家长（祖辈）有时被问得不耐烦，就不回答。我就对这位家长（祖辈）说，你这是在堵与孩子交流的通道，扼杀孩子的积极性，不管她听得懂还是听不懂，不能回避或不回答，教育家吕型伟说过，孩子多问为什么是一种思维过程，应耐心回答，并且还有鼓励他。这是家长（祖辈）与孩子交流的最佳机会。
        从家长在操作中使用技巧上来讲，家长培养孩子的一个最重要的目标，即帮助他们成为一个独立的个体。让孩子自己做选择，家长要尊重孩子的努力，及时鼓励孩子。在一些孩子能够回答和做好的事情别急着告诉孩子该怎么办，留些时间给孩子思考，还有就是要大人注意自己的语言，不要毁掉孩子的希望，跟孩子在一起时，尽量不要对正在思考的孩子说：“快点想！”其实这样说本身毫无意义；因为孩子本身就是在想呀。这样做的结果是，孩子有可能把交谈变成一种“表现”。他会揣测你希望的答案，并用尽量少的话说出来，以免说错时受的责备太重。最重要的是，要有耐心、恒心。
        每个孩子的心理活动差异性很大，每个孩子不同阶段的心理发展也在变化。我想，作为一名家长或家庭成员，与孩子一起成长，就是要与孩子一起生活，一起学习，一起奋斗。在亲密相处和共同体验中，我们将自己的言行、习惯、思维和精神一点点渗透到孩子的生命中。不断完善和提高自身素养，共同体验和感悟幸福人生的真谛！
要真正懂得孩子的心理，还需努力。
                           （作者系松江区新浜镇新浜成人中等文化技术学校教师）

                        荣获2013年上海“农家书香”征文活动优秀作品