读书园地

                                             ◇ 张良朝

    图书馆的窗外正淅淅沥沥地下着小雨，于是想起了前些日子刚读过的汪国真先生的《雨的随想》。他说：“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。不过，无论怎么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇；它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。”清晨上课路上匆匆穿过蒙蒙细雨，是春雨沁人心肺的祝福。课罢后闲适地坐在图书馆书桌旁，望着这细雨，也若有所思起来。
    雨是生活中的一个意象，可以通过它将自己人生的每个阶段串起。下着雨，想到雨，就会浮现出许多关乎雨的记忆。小时候很喜欢下雨，也许是因为孩子喜欢玩水的天性，喜欢在雨中奔跑，但是总是会被家长制止。下雨天还可以穿自己喜欢的雨鞋，尤其是用雨鞋踏水，一副我有雨鞋你能奈我何的样子。但是某一天，对雨又有怨恨，还在小学六年级的时候，连续下了好多天的雨，看着河水一天天上涨，当时觉得也没什么，有一天我得知家里在离河边不远的地方种的竹荪被水淹了，我当时就懵了，可是我在镇上读书没能看到是怎样的情况。后来回去才知道都被水淹坏了，竹荪严重减产，洪水之前每个周末回去还要帮忙采竹荪，看着采回来的一个个小球或者“裙子”还未张开慢慢地变大，张开，那是一种极大的喜悦。但是就是因为雨，一切皆成泡影。导致我在很长一段时间里如果雨下得很大或者很久就会担忧。
    初中的时候读到戴望舒的《雨巷》，想象着一个翩翩少年打着油纸伞，希望在寂寥的雨巷遇到一个丁香一样的姑娘。还有其他写雨的诗：“空山新雨后，天气晚来秋”、“夜阑卧听风吹雨”。就觉得雨很有诗意。想起在高中语文课堂上，全班因为外面下起了雨而聒噪，老师无奈，就让我们想关于雨的诗，看谁，哪一组想到的多。看到雨较容易想到的是这样一个场景：  我在沁园春的走廊里读书，下着雨，便停下，走到小的类似于观景台的地方，默默地看着落下的一串一串的雨柱，沿屋檐流下的水。想着在远方的君，想着他在大学里或者怎样的生活，想着希望他能快乐地生活。初高中某些下雨的时候就想着到雨中去，任凭雨水的敲打，带着让雨水洗净心灵，带走不愉快的希望。现在想起来初中之后对雨好像没有什么其他太多的记忆。
    在大学里有许久久我都不再喜欢下雨，不仅仅是说这边下的雨有着城市文明特有的污染，更多的是觉得它造成了出门的不便，尤其在那个还要赶到别的学校修读辅修课程的周末，因为雨下得急加上疏水不畅，那天路上个别地段的水都没到了膝盖以上，只能脱下鞋子，卷起裤脚过去。还有那次齐膝高的水漫延大半个校园场景又历历在目起来。当然，我也不总是这样，尽受雨水的欺凌。前段时间我在雨中跑步，雨越下越大，但是我感受到的是极棒的体验。雨淋湿头发，淋湿衣襟，但是更增强我的意志，这当然也和那天的心境有关，边跑步边用正能量激励自己，告诉自己勇敢前行。上周一个老师说加州365天里有300多天是晴天，我就想如果在那样的环境中生活会不会太单调，每天清晨醒来或者在昨晚入睡的时候就知道明天一定是个晴天。我想我会受不了的。
    在家乡，每到夏天的时候某段时间的中午几乎每天都会有雷阵雨，中午乌云密布，天黑得吓人，之后随之而来的便是雷声阵阵，大雨倾盆。之所以叫雷阵雨就是因为这雨只是下一会儿，雨过之后，乌云散去，天空又恢复了晴朗，偶尔还可以看到彩虹挂在天上。最喜欢的就是这一刻，因为雨过之后天气清新，洗去夏天的燥热。当然有时也会有一丝怨恨，就是有时候不知道它什么时候会下，没有什么征兆。这就难为了庄稼人，在地上晒着谷子，前一分钟还是艳阳高照，后一分钟就是大雨倾盆，让人措手不及。看雨，听雨，想雨，写雨，于是所有脑海中有关雨的记忆都慢慢跳出来，一波接着一波，在脑中萦绕。而这样的场景又会在几年，几十年之后某个下雨的时候再次出现，那时候回忆会更浓，思念会愈深。
                      （作者系松江区佘山镇江秋新苑居委在读大学生）

                                      荣获2014年上海“农家书香”征文活动优秀作品